Departament de Psicologia
Universitat Rovira i Virgili
 
Inici | Docència impartida pel Departament de Psicologia | Curs: 2014-15 | Màster: Salut Mental: Invest. en Psiquiatria, Neurotoxicol. i Psicofarmacol. (2010) | Bases de la neurotoxicologia

 

Màster: Salut Mental: Invest. en Psiquiatria, Neurotoxicol. i Psicofarmacol. (2010)

DADES IDENTIFICATIVES 2014_15
Assignatura (*) BASES DE LA NEUROTOXICOLOGIA Codi 14615101
Ensenyament
Cicle 2n
Descriptors Crèd. Tipus Curs Període
10 Obligatòria Primer AN
Llengua d'impartició
Català
Departament Ciències Mèdiques Bàsiques
Psicologia
Coordinador/a
COLOMINA FOSCH, MARIA TERESA
Adreça electrònica diana.ribes@urv.cat
mariateresa.colomina@urv.cat
Professors/es
RIBES FORTANET, DIANA
COLOMINA FOSCH, MARIA TERESA
Web
Descripció general Esta asignatura pretende introducir al alumno el concepto de neurotoxicidad y su impacto social, desde una perspectiva multidisciplinar. Describe los distintos niveles de estudio en la neurotoxicología e incide en la importancia de integrar estos conocimientos. Además aporta las herramientas necesarias para abordar temas más concretos en el estudio de los neurotóxicos

Competències
Tipus A Codi Competències Específiques
  Comú
Tipus B Codi Competències Transversals
  Comú
Tipus C Codi Competències Nuclears
  Comú

Objectius d'aprenentatge
Objectius Competències
2. Revisar los principales mecanismos de acción relacionados con neurotoxicidad AR1
AR2
3. Conocer los componentes y las estructuras del SNC vulnerables a los efectos neurotóxicos. AR3
4. Comprender los efectos de los principales neurotóxicos AR1
5. Conocer los métodos y técnicas para identificar efectos neurotóxicos en individuos y poblaciones AR6
AR7
Objetivos concretos 1. Conocer, comprender y aplicar la toxicocinética en el estudio de los efectos tóxicos de les sustancias neuroactivas AR1
AR2
AR3
AR8
6. Discutir el estado actual del conocimiento en relación a las exposiciones a dosis bajas y los efectos para la salud humana. BR1
BR5
BR12
CR1
CR2
CR3
7. Saber identificar problemas en Neurotoxicologia y plantear las estrategias experimentales apropiadas para resolverlos. AR7
AR8
AR9
AR11
AR12
BR5
BR6
BR7
BR14
CR4
CR5

Continguts
Tema Subtema
Introducción: conceptos generales y recursos para la búsqueda y gestión de la información en Neurotoxicologia
Bloque temático 1 (1,5 ECTS) Toxicocinética y Biotransformació

1. Biodisponibilidad y biocinética : Vías de exposición y cinética de los agentes tóxicos. Vías principales de exposición. Absorción y distribución.. Vías de excreción y factores que la modifican: relevancia toxicológica de la circulación entero-hepática. Toxicocinética. Modelos compartimentales y fisiológicos.
2. Biotransformación de xenobióticos: Principios generales que rigen los sistemas y reacciones de biotransformación de xenobióticos. Fase I y Fase II.
3. Neurotóxicidad por xenobióticos: Concepto de diana o blanco. Posibles dianas de acción neurotóxica: moleculares, celulares, orgánicas y sistémicas.
Bloque temático 2 (2 ECTS) Mecanismos generales de Neurotoxicidad
1. Mecanismos de neurotoxicidad neuronal: Mecanismos implicados en la excitabilidad neuronal y en lesiones neurales producidas por xenobióticos. Canales iónicos operados por voltaje (Na+) y por receptores de neurotransmisores (GABAA, NMDA y AMPA/kainato de glutamato). Homeostasis neuronal de oxidación-reducción y papel de la mitocondria. Inhibición de enzimas neurales específicos.
2. Mecanismos de neurotoxicidad glial: astrositos y células ependimarias, oligodendroglía y células de Scwann.
3. Vulnerabilidad individual a los efectos neurotóxicos
Bloque temático 3. Neurotóxicos (2 ECTS)
1. Metales
2. Plaguicidas
3. Disolventes
4. Compuestos orgánicos Persistentes
5. Psicofármacos y drogas de abuso
6. Toxinas naturales
Bloque temático 4. Identificación y Evaluación de la neurotoxicidad (3 ECTS)
1. Criterios para la identificación de Neurotoxicidad. Principales Síndromes clínicos causados por Neurotóxicos.
2. Valoración de los efectos neurotóxicos a nivel individual: la historia clínica y el examen físico.
3. Pruebas complementarias: la valoración neuropsicológica, pruebas de laboratorio específicas, biomarcadores, neuroimagen, los tests computerizados y la valoración conductual.
4. Valoración de Neurotoxicidad en poblaciones: diseño de estudios
Bloque temático 5. Neurotoxicologia Experimental (1 ECTS)

1. Principios y métodos para la evaluación de la neurotoxicidad en modelos experimentales. Toxicología neuroconductual.
2. Divergencias de la investigación en humanos y en animales: problemas en la extrapolación de resultados.
3. Valoración neuropatológica de los efectos neurotóxicos: Metodos para la colección y procesamiento de tejidos incorporando guias internacionals. Metodos histopatologicos de rutina y especiales usados en la evaluacion toxicologica del sistem nervioso. Histopatología básica de lesiones inducidas por neurotoxicos y su interpretación.
Bloque temático 6. Introducción a la evaluación de riesgos (0,5 ECTS)
Principios y métodos para la evaluación de la neurotoxicidad en modelos experimentales. Toxicología neuroconductual. Divergencias de la investigación en humanos y en animales: problemas en la extrapolación de resultados.

Planificació
Metodologies  ::  Proves
  Competències (*)Hores a classe Hores fora de classe Hores totals
Activitats Introductòries
3 3 6
 
Sessió Magistral
20 40 60
Pràctiques a través de TIC
12 24 36
Presentacions / exposicions
6 12 18
Fòrums de discussió
10 20 30
Treballs
8 24 32
Resolució de problemes, exercicis
5 15 20
Seminaris
6 12 18
 
Atenció personalitzada
10 20 30
 
 
(*)Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies
Metodologies   ::  Guia de metodologies docents
  Descripció
Activitats Introductòries conceptos generales y recursos para la búsqueda y gestión de la información en Neurotoxicologia
Sessió Magistral Presentación de temas y conceptos generales
Pràctiques a través de TIC El alumno deberá ser capaz de buscar la información relacionada con los temas presentados
Presentacions / exposicions Al final del curso los alumnos deben presentar de forma oral un trabajo realizado a lo largo de todo el curso bajo la supervisión del profesor
Fòrums de discussió Cada tema tiene abierto un foro de discusión relacionado, se valorá la participación y las aportaciones significativas
Treballs A lo largo debe curso el alumno dbe realizar un trabajo sobre un tema de su interes relacionado con la asignatura. Este trabajo será supervisado por el profesor
Resolució de problemes, exercicis Cada bloque temático tiene asociados ejercicios para su resolución
Seminaris Los alumnos deberán asistir y participar en las jornadas organizadas a modo de seminario científico
Atenció personalitzada

Atenció personalitzada
 
Treballs
Atenció personalitzada
Descripció
El alumo recibirá atención personalizada para la elaboración y presentación de sus trabajos. También recibirá atención para resolver aquellas dudas surgidas a lo largo del curso

Avaluació
  Descripció Pes
Pràctiques a través de TIC Capacidad para buscar información y seleccionar la relevante 10
Presentacions / exposicions Se valorara:
Calidady actualización d elos contenidos
Actualización
Organización
Capacidad para transmitir la información
30
Fòrums de discussió Participación
Aportaciones relevantes
10
Treballs Presentaciñón y calidad de los contenidos
Organización
20
Resolució de problemes, exercicis Se valorará la resolución y la justificaión y discusión 20
Altres

Actitud, Participació

10
 
Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica

Anger WK, Liang YX, Nell V, Kang SK, Cole D, Bazylewicz-Walczak B, Rohlman DS, Sizemore OJ (2000) Lessons learned--15 years of the WHO-NCTB: a review. Neurotoxicology. 21:837-846.

 
Bello Gutiérrez, J., y López de Cerain Salsamendi, A. (2001) Fundamentos de Ciencia Toxicológica. Ed. Díaz de Santos, Madrid.


Boelsterli, U. A. (2003) Mechanistic Toxicology (the molecular basis of how chemicals disrupt biological targets). Taylor & Francis, London.


Costa, L. G., and Furlong, C. E. (2002) Paraoxonase (PON1) in Health and Disease: Basic and Clinical Aspects. Kluwer Academic Publishers, Boston.


EPA/630R-95/001F (1998) Guidlines for Neurotoxicity Risk Assesment

 

Gill SS and Pulido OM. (2001). Glutamate receptors in peripheral tissues: Current knowledge, future research and implications for toxicology. Toxicol. Pathol. 29: 208-223.

Hashek WM, Rousseaux CG and Wallig MA (eds). (2002). Handbook of Toxicology Pathology. Volume 2. San Diego, Academic Press.

Hayes AW (2001) Principles and methods of Toxicology. 4th edition. Ed Taylor and Francis Philadelphia (USA)

 
Klaassen, C. D. (2001) Casarett and Doull`s Toxicology. The Basic Science of Poisons, 6th ed. McGraw-Hill, New York.

 
Lewis, D. F. V. (2001) Guide to Cytochromes P450: Structure and Function. Taylor & Francis, London.

 
Massaro EJ (2002) Handbook of Neurotoxicology, Vol 1, 2. Ed.Humana Press, New Jersey (USA)

 

Organization for Economica Cooperation and Development (OECD) guideline # 20 for Neurotoxicity Testing and guideline # 426 for Deveolpmental Neurotoxicity. www.oecd.org

Spencer P.S. y Schaumburg H.H. Experimental and Clinical Neurotoxicology. . Oxford University Press, Oxford, 2000.

 
Tilson H.A. and Harry G.J. Neurotoxicology. Target Organ Toxicology Series. Taylon & Francis, Philadelphia, 1999


Tilson HA and Mitchell Cl. (1991) Neurotoxicology. Ed. Raven Press, New York (USA)


Timbrell, J. A. (2000) Principles of Biochemical Toxicology, 3rd ed. Taylor & Francis, London.

Yasui M, Strong MJ, Ota K, Verity MA. (2000). Mineral and Metal Neurotoxicology. Ed CRC Press, Boca Raton

Complementària

Recomanacions


(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent

 


Universitat Rovira i Virgili